浅谈高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

• 作者: 王芳婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中语文 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断发展和出台,教育学界对于高中语文教学的要求越来越高,他们越来越注重对于高中生语文思维能力的培养.高中语文作为一门十分重要的学科,在传授知识的同时,一直注重培养高中生的实际应用能力.但在实际教学过程中,学生的逻辑思维能力并未得到很大的提高,究其原因,有很大一部分在于教师的教学方法存在一定的问题.所以,如何在高中语文教学中培养学生的逻辑思维能力成为了很多人讨论的话题,本文通过分析实际教学时对高中生语文思维能力的培养中存在的问题,探究出实施的具体举措,就这一课题提出个人的看法,希望为相关人员提供一定的借鉴和灵感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳婷		1	0	0.0	0.0