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摘要:
为了更好地促进微课在传统课堂教学中的应用,笔者结合工作实际,在总结初中数学微课特点、分析微课在初中数学课堂教学中应用的优势,探究新课改下微课与初中数学教学有效融合的策略.
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文献信息
篇名 新课改下微课与初中数学教学有效融合的探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 初中数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.236
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微课
初中数学
教学应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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