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摘要:
将心理健康教育纳入课堂教学,既是素质教育的要求,也是提高教学质量和课堂效率的有效途径。这也是提高青少年人格素质,促进心理健康发展的重要措施。作为教育工作者,要把课堂教学与心理健康教育的相互渗透与促进放在更加突出的位置,促进学生的全面和谐发展。
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篇名 心理健康教育视角下的课堂环境创设
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 心理健康教育 课堂教学 课堂环境
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G441
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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论文1v1指导