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心理健康教育视角下的课堂环境创设
心理健康教育视角下的课堂环境创设
作者:
曾维钦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康教育
课堂教学
课堂环境
摘要:
将心理健康教育纳入课堂教学,既是素质教育的要求,也是提高教学质量和课堂效率的有效途径。这也是提高青少年人格素质,促进心理健康发展的重要措施。作为教育工作者,要把课堂教学与心理健康教育的相互渗透与促进放在更加突出的位置,促进学生的全面和谐发展。
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篇名
心理健康教育视角下的课堂环境创设
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
心理健康教育
课堂教学
课堂环境
年,卷(期)
2019,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G441
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语种
DOI
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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