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摘要:
高职英语教学存在的主要问题为:教学模式单一、陈旧,不利于激发学生学习兴趣;未重视作业的重要性,极少布置英语课后作业;未重视口语交际重要性,极少引导开展口语交际;未重视教学评价重要性,极少对学生实施教学评价.提出的对策为:运用多元教学模式,有效激发学生英语学习兴趣;重视作业布置的重要作用,精心设计英语课后作业;重视口语交际重要作用,积极组织学生进行口语交际;重视教学评价重要作用,对学生实施科学教学评价.
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高职
英语教学
问题
对策
浅析高职公共英语教学存在的问题及对策
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公共英语
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高职院校英语教学存在的问题及对策研究
教师水平
人才教育观
分层教学
高职英语教学存在的主要问题与对策分析
高职英语
课堂教学
问题和对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学存在的问题及对策研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高职英语 课后作业 教学评价 口语交际
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课后作业
教学评价
口语交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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