阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养

• 作者: 熊金慧
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 自主性 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: H09
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文学习当中的一个重要内容,好的阅读习惯对于学生们的影响是终身的.并且阅读习惯对于语文能力的培养是非常有帮助的,目前我国教育部正在逐步增加语文学科的教学比重,我国有些地区甚至已经提高了语文学科的考试分数.在未来,语文对学生们的影响将会日益加大,在小学语文的学习阶段,学生们至少要阅读的文字总应当达到100万.《小学语文教学大纲》通过研究小学语文课程设置以及小学生的阅读能力,给出了相对比较量化的标准.本文将主要对自主性阅读进行简要的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊金慧		1	3	1.0	1.0