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利用绘本故事对幼儿进行美术教育
利用绘本故事对幼儿进行美术教育
作者:
范玉连
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘本阅读
学前幼儿
幼儿美术教育
摘要:
在学前儿童时期,幼儿正处于一个对世界感知探索的阶段,引导幼儿通过绘本的阅读,激发幼儿思维的想象力和创造力,通过双手将这种灵感和想象力直观地表现出来。绘本中绘画技巧的丰富,多样化的表现手法可以帮助孩子们走向发现美、感受美、表达美的艺术之路。
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文献信息
篇名
利用绘本故事对幼儿进行美术教育
来源期刊
艺术大观
学科
文学
关键词
绘本阅读
学前幼儿
幼儿美术教育
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0114-0114
页数
1页
分类号
J
字数
语种
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绘本阅读
学前幼儿
幼儿美术教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术大观
主办单位:
天津人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-0905
CN:
12-1462/J1
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
邮发代号:
6-14
创刊时间:
2019
语种:
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
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