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摘要:
班集体是学生成长的首要环境,班级特色文化建设是至关重要的一环.一个班级由不同的学生组成,辩证性建设班集体显得尤为重要.这种辩证性处理问题的前提就来源于对班级实时的班情分析,创造一个班级一个品牌性的特色.以绍兴护士学校一年级高考班(下以"A班"代替)为例,对一个班级一个品牌建设的实践过程进行探索.
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文献信息
篇名 一班一品特色班级建设中的实践方法探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 一班一品 特色班级 品牌 实践 班主任 文化建设
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 培德◆社会◆管理
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号 G717
字数 2886字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一班一品
特色班级
品牌
实践
班主任
文化建设
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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