基于网络环境下高职心理学教学与心理干预策略创新分析

• 作者: 张艳婷
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 网络教育 高职院校 心理学 心理干预
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在我国,心理学研究工作尚处于初级阶段.但在高职学校中,心理学教学越来越普及.高职学校的学生群体经过高考失利的打击,很多都是在不情愿的情况下选择就读高职.他们大多缺乏个人发展规划,加之社会中客观存在的对高职的偏见,种种因素叠加下导致高职学生更容易产生各种各样心理问题,如自卑、懈怠等,给他们的学习带来严重的负面影响.为此,高职学校应该利用网络不断加强心理学教学,对学生进行及时有效地心理干预.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳婷		3	1	1.0	1.0