以学习者为中心的景观设计教学探究

• 作者: 杨佳茜
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 以学习者为中心 景观设计 教学模式 有效评价
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: TU986.2
• 字数: 3639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2019.13.109

摘要

本文分析了景观设计专业的人才需求以及课堂中出现的问题,从具体的课堂阶段入手还原学生的主体地位,从课前积淀、课堂实施、课后持续学习三个阶段,归纳出切实可行的"以学习者为中心"的景观设计教学模式,同时简述了"以学习者为中心"的有效评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳茜	山西工程职业技术学院建筑与测绘工程系	2	0	0.0	0.0