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摘要:
初中数学因为其知识的更复杂程度,使部分初中生在经历了最开始的好奇之后,进入到了对数学的厌烦,或者不重视的阶段。当学生对于这个科目没有任何的兴趣之后,初中数学的学习也将会一落千丈。因此本文主要谈论的是关于初中数学兴趣的培养。
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初中数学
探究能力
教育方式
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初中数学
课堂教学
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文献信息
篇名 浅谈初中数学的兴趣培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 培养 多媒体 方法论 阅读 激励
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 G
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1 钟林晋 11 0 0.0 0.0
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