日语泛读课的教学法改革和实践

• 作者: 王天慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 阅读能力 教学法改革 词汇量 教科书
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3114字
• 语种: 中文

摘要

日语泛读课,是以提高词汇量和阅读速度为目标的日语专业基础课程.从学习的方法上来说,授课方式应当灵活应用,不能拘泥于旧有的方式或单一方式.从内容上来说,也应当在全面的基础上,突出时代重点.只有这样多维度地立体地对阅读内容加以剖析,才逐步提升学生在阅读方面的能力.泛读课不仅对精读课起到重要的辅助和支撑作用,更是学生系统学习日语的必要条件.因此,将日语泛读课真正列入到教学改革的进程中去,是一项必不可缺的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王天慧	大连海事大学外国语学院	14	2	1.0	1.0