小学数学教学策略探究

• 作者: 陆天勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学目标 教学实践 学以致用
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学是学生形成理性思维的重要时期,数学这门学科,对于学生思维能力的养成有着直接的影响。很多教师也在探索加强小学数学教学效果的方法,试图发挥数学的价值,让学生知识水平、思维能力都能取得有效的提升。本文笔者针对如何提高小学数学教学,提出几点建议。

作者信息

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1	陆天勇		1	0	0.0	0.0