"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用研究

• 作者: 陈志锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: "导学案"教学模式 高中物理 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教育的不断发展,为了帮助学生提升素质,发展能力,教师的教学手段也在不断的丰富."导学案"作为一种比较高效且符合当下教学浪潮的教育模式,能够有效的改善学生的学习观念,将学生在教学中被动认知的地位转变为主动学习,利用"导学案"开展的教学活动能够更加切实的帮助学生在学习中针对性的解决问题,促进学生能力的提升,帮助学有效的强化学习效果.所以,教师在今后的教学当中要多去探索和调研"导学案"教学所能带来的教学价值,把"导学案"教学应用在教学中的方方面面,有机的把教材内容和"导学案"教学相融合促进学生能力的提升.本文将探讨"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志锋		3	1	1.0	1.0