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摘要:
小学阶段是学生行为习惯、价值观念形成的重要阶段,所以必须加强对小学生的德育教育,从而帮助学生形成一个正确的价值观.因此,新时期下的小学班主任德育教育工作任重而道远,尤其是对于数学教师的班主任管理工作.因此,本文主要结合现阶段小学生的发展特点,探讨如何在小学数学班主任管理工作中开展有效的德育教育工作.
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幸福教育
小学班主任
德育工作
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任工作中对学生德育的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学教育 班主任 管理工作 德育教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.206
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1 王海燕 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
班主任
管理工作
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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