阅读教学之我见

• 作者: 谢雪莲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 备课 授课
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.144

摘要

阅读教学让老师教得辛苦,学生学的辛苦,得分率却最低."中学语文阅读课最容易变成废话集散地.我们的语文阅读课上,师生的生命浪费是世界之最".如此的阅读教学现状,发人深思:这样的教学是否有效?我们该如何开展阅读教学?本文我将从如何备课、如何授课两个方面谈谈我对阅读教学的想法.

作者信息

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1	谢雪莲		1	0	0.0	0.0