初中英语互动教学的思考与实践

• 作者: 谢奎
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中英语 互动教学 原则
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.143

摘要

在英语教学中,课堂互动是教学个体和学生个体,以及教师和学生群体,或者学生和学生之间的交往合作.通过课堂多向互动交流,让学生形成自组织,自我构建知识体系,从而促进英语教学的良性循序和发展,在和谐共创中提升英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢奎		2	1	1.0	1.0