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摘要:
在初中物理教学过程中,由于受各种因素影响,必然会出现学习困难生,其严重影响着教育的发展,为此,作为优质教师的我们应该迎难而上,不抛弃、不放弃,帮助学困生转化.
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文献信息
篇名 探究初中物理学困生的转化
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 教育教学 学困生 心理 情境
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 396-397
页数 2页 分类号
字数 4271字 语种 中文
DOI
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1 周伟 6 29 1.0 5.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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