浅谈如何营造"温馨有效"的数学课堂

• 作者: 韦华丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学教学 课堂教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.142

摘要

作为数学教学活动,它既有科学性的一面,也含有人文性的一面,其本质是师生的交流与互动.在数学课堂中充分体现出"温馨"和"有效"对于数学的"教"和"学"均有积极的作用,可促进教学质量的提高,促进学生数学能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦华丽		1	0	0.0	0.0