探析在幼儿教育中渗透传统文化的策略

• 作者: 董瑶[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 幼儿教师 生本课程 幼儿园 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董瑶	重庆市黔江区妇联幼儿园	1	0	0.0	0.0