浅谈小学英语教学中小组活动的有效性

• 作者: 史小光
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学 英语教学 小组活动 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.135

摘要

在小学英语课堂教学中组织开展小组学习活动,不仅符合小学生的英语学习需求,还符合新课程标准的理念与要求.因此,在具体的教学实践中,小学英语教师应该积极组织学生运用小组活动模式,一起学习英语知识,提升英语素养.本文对小学英语教学中小组活动的有效性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史小光		8	1	1.0	1.0