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摘要:
班级管理是班主任工作中重要组成部分,具有基础性、引导性、以及科学性等特征.基于此,本文以中职学校为例,着重对班主任管理班级的方法与技巧进行探究,以达到充分发挥班主任的作用,引导班级工作有序开展的目的.
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班级管理
技巧方法
策略探究
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文献信息
篇名 浅析中职班主任管理班级的方法与技巧
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职班主任 管理班级 方法与技巧
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2321字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴帅飞 2 0 0.0 0.0
2 田静阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
管理班级
方法与技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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