自主学习策略在初中语文写作教学中的应用探析

• 作者: 热汗古丽·巴拉提
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 自主学习 语文教师 写作
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

随着国家教育事业不断改革与发展,如何提高初中学生写作水平和自主学习能力已经是语文教师的重要教学内容.语文是学生在学校学习的主要科目,而写作是对语文学科所学知识的理解和运用,语文教师应该发挥学生在课堂的主体地位,通过教育引导学生进行自主学习,提高学生语文写作能力和综合素质.本文以新疆初中语文写作教学为例,通过学生的自主学习、写作兴趣、阅读习惯等方面做了深入的分析与探讨,希望对相关的教育人员有所帮助,仅供参考.