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把握信息化发展,创新科学课教学
把握信息化发展,创新科学课教学
作者:
苏国庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
小学科学
教学
摘要:
随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到了巨大的冲击,信息化下的科学课堂教育丰富了教学资源,拓展了教学模式,它将过去传统的、静态的、封闭的课堂变成了现代的、动态的、开放的教学模式,使科学课堂更形象生动,更富感染力、更能激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生在有限的教学时间内轻松地学到更多的知识.
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文献信息
篇名
把握信息化发展,创新科学课教学
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
信息化
小学科学
教学
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
265
页数
1页
分类号
字数
2028字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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