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摘要:
随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到了巨大的冲击,信息化下的科学课堂教育丰富了教学资源,拓展了教学模式,它将过去传统的、静态的、封闭的课堂变成了现代的、动态的、开放的教学模式,使科学课堂更形象生动,更富感染力、更能激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生在有限的教学时间内轻松地学到更多的知识.
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文献信息
篇名 把握信息化发展,创新科学课教学
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 信息化 小学科学 教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息化
小学科学
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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