小学语文文言文阅读教学方法之研究

• 作者: 王治国
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 文言文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下,小学语文教学承担着传承经典文学、回归优秀传统文化的教学责任,文言文作为小学语文教学的难点和重点,成为新时期小学语文教学需要重视和优化的重要对象.小学语文教师要充分认识到文言文教学对小学生发展的重要意义,开展有效的文言文阅读教学指导.基于此,本文以北师大版小学语文教材为例,对小学语文文言文阅读教学的方法进行了分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治国		1	0	0.0	0.0