略谈诱导学生课堂参与的策略

• 作者: 陈阿芳[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 学生课堂参与 情感参与 和谐的师生关系 数学概念
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈阿芳	安徽省宿州学院附属实验中学	3	0	0.0	0.0