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摘要:
针对目前五年一贯制学生的素质状况,如何激发学生的学习兴趣,在传授知识的同时,就学生能力的培养进行了一些探索。
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培养形象思维能力激发学生学习兴趣
形象思维
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思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
利用思维导图提升小学生数学思维能力的探究
思维导图
小学数学
课堂教学
思维能力
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发数学学习兴趣,培养学生思维能力
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 数学教学 激发兴趣 培养能力
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪新 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
激发兴趣
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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