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摘要:
随着计算机信息技术的不断发展和进步,我国步入了互联网时代,给高校的艺术设计类专业教学带来了新的机遇和挑战。在“互联网+”时代,高校的艺术设计类专业教学必须转变教学观念,满足学生的个性发展和学习需求,从而提高学生的专业水平,促进学生的全面发展。文章围绕“互联网+”时代的概念和特征,分析在“互联网+”时代艺术设计专业教学的改革策略和实践。
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文献信息
篇名 互联网+”时代艺术设计类专业教学改革与实践解析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “互联网+”时代 艺术设计专业 教学改革
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 J50
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.44.051
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”时代
艺术设计专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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