初中历史教学中史料知识的合理运用

• 作者: 何绍刚
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中 历史教学 史料知识
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.234

摘要

在初中历史教学过程中,将史料与课堂内容有效融合,可以增加课堂的丰富程度,帮助学生提升学习兴趣.而且,合理的史料利用,可以提升初中历史教学质量,提升教学效率.但是,在如今初中历史教学过程中,存在着各种问题,教师很难真正做到将史料与课堂内容有效融合.在新课改背景下,如何合理利用史料知识,进行良好的课堂讲授,是目前需要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何绍刚		2	0	0.0	0.0