小学高年级数学应用题的教学方法分析

• 作者: 刘红敬
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 高年级应用题 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.06.227

摘要

小学数学的应用题教学是提高学生解决实际问题、提高学生思维逻辑的基础,小学数学应用题通过审题来提升学生对题目的解读能力,并从多个角度对题目进行分析、解答,调动学生学习积极性、思维扩展.本文主要从应用教学中存在的问题、解决方法,对小学数学高年级应用题的教学方法进行简要分析.