本科生大学英语学习现状分析

• 作者: 张恬
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语学习 大学英语课堂教学 影响因素 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G645

摘要

大学英语仍然是本科生(非英语专业学生)的必修课程之一,英语等级考试(大学英语四级、六级考试)依然受到广大师生和家长的高度关注。然而,从课堂教学情况和考试结果分析来看,当代大学生的英语学习现状不尽人意。本文从分析大学生英语学习现状的几个主要方面着手,找出学生在大学英语学习过程中存在的主要问题,影响学习的因素,以及如何积极有效地提出改善策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恬	西安财经大学行知学院	15	2	1.0	1.0