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摘要:
高中思想政治课作业作为教学的延伸和补充,对于提高学生的能力,培养学科素养有重要作用.新课程要求下的政治学科不仅需要跳出死记硬背的机械学习,其根本的改善点还要在于激发学生的自主、实践能力.因此,思考什么样的作业设计对于我们高中政治学科教学和学生发展更有效值得我们思考和探索.
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有效教学
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高中政治教学
教学模式
生活化
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理论下实现高中政治作业有效性探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中 新课程理论 政治作业 有效性
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
新课程理论
政治作业
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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154
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