初中《道德与法治》课中加强宪法教育的研究

• 作者: 肖莹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 道德与法治 宪法教育 宪法知识
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

初中生关于宪法知识的认识比较薄弱，由此导致学生自身的宪法意识难以得到有效的提升。在新课改的背景下，为了有效的避免出现类似的情况，尤其是不能给学生未来的发展留下安全隐患，因此在初中道德与法治教学的过程中，教师应当加强学生的宪法教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖莹		2	0	0.0	0.0