刍议幼儿游戏精神在幼儿园课程中的倡导途径

• 作者: 罗玫丹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 游戏精神 幼儿园课程
• 年，卷（期）: hjc_2019,（33）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

在幼儿教育中,游戏活动是其中重要的内容,一方面是由于幼儿在学习过程中容易表现出注意力分散等表现,为了提高教学质量就需要教师采用游戏化的教学模式;另一方面游戏化教学有利于针对不同游戏对象和群体设计游戏内容,提高幼儿的参与程度。基于此,本文主要对幼儿园内游戏化教学进行分析研究。

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1	罗玫丹		2	0	0.0	0.0