着眼儿童视野，构筑完美童话———部编版低年级童话教学的思考

• 作者: 王晓
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 童话 儿童视野 完整 情趣
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

部编版低段语文教材中童话类课文占有较大比重，其语言活泼优美，情节生动，人物形象鲜明，深受儿童的喜爱。教师以童话的情怀，站在儿童的视野阅读童话，在教学中遵循学生的学习心理，合理安排教学环节，于情境创设中、故事串讲中给学生一个完整的童话；于朗读、体验、想象中领略童话的浓浓情趣，让童话浸润童年，让学生在与童话的相拥相行中，获得语文素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓		6	13	1.0	3.0