作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
立足语文课本弘扬传统文化
语文课本
传统文化
阅读
民俗风情
试论传统文化与小学低年级语文教学的结合对策
低年级
语文教学
传统文化
农村教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足低年级语文阅读课堂 弘扬优秀传统文化
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 低年级语文 北师大版 优秀传统文化 阅读课堂 小学语文 女娲补天
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级语文
北师大版
优秀传统文化
阅读课堂
小学语文
女娲补天
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导