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摘要:
高中英语教学作为重要的教学科目受到教师、学生以及家长的重视。然而在传统的教学模式下,虽然教师在尽力的教,学生也在刻苦的学,然而英语学习效果却不理想。造成这一现象的主要原因是因为传统的教学方法已经不适应当前的英语教学。随着素质教育的推进和课程改革的全面铺开,新的教学形势下,高中英语教学面临着机遇和挑战。新形势下,教师要打破传统的灌输式教育方式,要以新课程理念为指导,采用新课程提倡的教学方法,从学生的学习兴趣入手,激发学生的学习欲望,提高学生的学习积极性,促进学生积极主动地学习,从而提高学生的英语学习效果。
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浅谈新课改下的高中英语教学目标设计
横向领域
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内容分析
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文献信息
篇名 小议新课改下的高中英语教学策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课改 高中英语 教学策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
教学策略
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
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