幼儿园绘本阅读的有效组织策略分析

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 幼儿园 价值 策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（33）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

对幼儿园儿童进行早期阅读教学,能优先发展幼儿的语言能力,将幼儿的阅读和学习的兴趣激发出来,进而培养幼儿良好的品格。现阶段,在幼儿园教学中,开始普遍运用绘本读物,其教学效果也是有目共睹。而当前幼儿教学中的一个关键问题,就是如何将绘本读物的作用充分发挥出来,让幼儿能够快乐阅读。本文结合教学实践,首先分析了幼儿园绘本阅读的教学价值,并在此基础上,提出了如何有效组织绘本阅读的教学策略,以期培养幼儿良好的阅读习惯。