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摘要:
小班中的幼儿,正处于一个活动好动的年龄阶段,对一切新生事物都保持着充足的好奇心。这是小班中幼儿们的正常现象,作为一个幼儿教师,应利用这段时间,培养学生的专注力,这样更利于以后幼儿工作的开展,更有利于小班中的幼儿自身良好习惯的养成,游戏是小班中幼儿最喜欢的基本活动内容,本文通过区域游戏中,如何开展培养小班幼儿的专注力进行了一系列的总结。
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幼儿
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学习品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 区域游戏中小班幼儿专注力的培养策略探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 区域游戏 小班幼儿 专注力
年,卷(期) hjc_2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G613.7
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1 朱雅萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
小班幼儿
专注力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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