基于核心素养下的小学低年级语文教学策略分析

• 作者: 夏兰妮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养：小学低年级 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

伴随课程改革的深入发展，小学语文教学中，传统教学模式的使用已然不能奏效。所以需要通过借助核心素养的培养，更新教学理念和教学思想，从文化、思想、语言学运用的角度，多层面的培养学生的语文素养，提高学生的语文成绩。