让有趣成为作业有效的助力点

• 作者: 周薇薇
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 周记 作业 新课程标准
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,为提高学生的写作水平,大多数语文教师都会布置以周记为形式的作文作业.这何尝不让学生削减对学习的乐趣,大大阻碍了学生学习的速率.作为语文老师,应该设计一些既深化作文教学又能激发学生写作兴趣的作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周薇薇		1	0	0.0	0.0