基于核心素养的初中生英语写作能力的提升研究

• 作者: 吴育华 黎银琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 写作能力 方法与策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

初中写作教学是一项重点教学模块，也是教师较难开展的教学环节之一。在初中写作教学中学生存在着诸多问题，比如学生写作素材的缺失以及写作结构的不合理性，针对这多种教学问题教师应当创新教学模式，应用针对性教学手段对学生展开写作训练，提升学生的写作能力水平。