高中语文课堂教学有效提问的方法研究

• 作者: 方敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文 提问 方法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

提问是推进课堂教学发展，激发学生思考积极性，保障教学方向以及质量的重要教学方法。高中语文作为培育学生的语文综合素养和人文情感的重要学科，借助于有效的提问，有助于促进高中生独立思考意识和能力的提升。本文从高中语文课堂教学现状出发，对语文课堂中的有效提问方法进行了一些初步的分析和研究，目的是进一步提升高中语文教学成效。