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摘要:
如今,在经济全球化的背景下,社会中各个领域和教育行业的发展方式都产生了巨大的变化,同时也为中学声乐教学的改革提供了一个全新的发展方向。作为一名演唱者应该具备的声乐艺术基础,声乐歌唱能力的培养能够帮助学生获得形象塑造并传递歌唱情绪。因此,在中学声乐课堂中,教师应该充分采取有效的声乐整体教学方法,从而在整体上提升中学生声乐艺术水。本文将首先介绍中学生声乐歌唱能力从整体上培养的意义,其次介绍 中学声乐歌唱能力整体培养的教学方法,希望能够有效提高音乐教育工作者的教学能力和教学效率。
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小学
歌唱教学
有效欣赏快乐歌唱
音乐
听觉艺术
欣赏
歌唱
内容分析
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文献信息
篇名 中学声乐歌唱能力的整体培养
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 中学声乐教学 歌唱能力 培养方法
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0057-0057
页数 1页 分类号 J
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1 祁雅晴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学声乐教学
歌唱能力
培养方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
艺术大观
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
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