在"四季"的美景中成长——陶行知创新教育观下引导幼儿了解并认知二十四节气的思考与探索

• 作者: 顾平
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 陶行知创新教育观 幼儿 二十四节气 教学 现状 探索
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

二十四节气是幼儿园阶段教学中的一项重要内容,而仅仅一两节课是无法将二十四节气完整呈现在幼儿面前的,对于幼儿来说,我们要将二十四节气的内容进行拓宽和拓展,以引导幼儿全面了解并认知二十四节气,本文结合我关于二十四节气教学中的一些心得和实践,从三个方面阐述了二十四节气的教学指向:从季节美到生活美,了解二十四节气的特点;从故事美到语言美,了解二十四节气的传说;从传统美到文化美,认知二十四节气的内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾平		15	30	2.0	5.0