优化班级管理的创新实践

• 作者: 栗丹丹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 班级管理 创新策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（33）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

许多初中班主任都面临一个普遍的难题——班级难管理,学生难带。随着新课改的不断深入,需要教师在创新角度和用更多的爱心、耐心来做好班级管理工作。在班级管理中,教师需要与时俱进,优化观念,坚持'以学生为本'的理念,实施民主化的管理。在班级管理中也明确学生的自主地位,让他们提升自我管理能力,同时培养学生创新和实践能力。

作者信息

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1	栗丹丹		1	0	0.0	0.0