作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我们对课堂教学的认知之中,课堂教育并不只是一种教学活动的开展方式,其在一定程度上更属于一种艺术,属于教师和学生之间一种思想碰撞与思维沟通的复杂活动.在中学语文教学之中要想使课堂之中具有一定的高效性就必须以师生之间的共同参与作为前提来对课堂予以构建.通过对语文高效课堂的构建不仅要求教师们对自身长期沿用的传统教学观念进行转变,还需要在此基础之上对一些全新的教学方式进行积极的探讨,由此在使教学质量能够得到充分提高的同时,还可以帮助学生们主动参与课堂,树立正确的学习观.
推荐文章
中学语文教学如何实施创新教育
语文教学
创新教育
方法
中学语文教学法创新教学模式探析
中学语文
教学方法
创新
创新教育与中学语文教学
语文教学
教法
手段
观念传统
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何发展创新教育,提高中学语文高效课堂
来源期刊 才智 学科
关键词 创新教育 中学语文 高效课堂
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆晓凤 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新教育
中学语文
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导