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摘要:
数学作业是提升学生数学成绩的重要一环,所以,作为初中数学教学人员,必须重视起数学作业的设计,充分尊重学生的个性化差异和主体地位.分层教学就是一个全新的尝试体验,在分层模式下进行学生作业布置将会取得意想不到的效果.
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文献信息
篇名 分层教学下的初中数学作业分层设计研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 分层教学 初中数学 作业分层设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.05.167
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
初中数学
作业分层设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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