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摘要:
随着信息时代的到来,语文教师在教学的过程中根据教材中的教学目标和教学对象的特点,通过科学的教学设计,合理的选择和运用现代的教学媒体,并且和传统的教学方法进行有机结合,共同参与语文的教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,从而形成合理的的教学过程结构达到最优化的教学效果.
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应用
浅谈多媒体在初中语文教学中的运用
多媒体
初中语文
教学
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在初中语文教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 多媒体教学 初中 语文
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 730
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曹燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体教学
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语文
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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