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摘要:
语文班主任在青少年的心理健康和思想教育方面发挥着更为重要的作用,如何在学生成长的关键时期为学生的心灵注入正能量是初中语文班主任需要解决的问题。随着传统文化教育在语文学科中的渗透以及家校合作的不断深入,语文班主任在班级管理和育人方面更具有优势。笔者从传统文化和家校合作两个方面探讨了促进学生心灵教育的策略。
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文献信息
篇名 聚家校合力而教书,为心灵加油而育人
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中语文 传统文化 班主任 家校合作
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 朱明贞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
班主任
家校合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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