高中信息技术翻转课堂的教学模式的运用

• 作者: 张东平
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中信息技术 翻转课堂 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 595
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

随着新高考改革的深入推进,使信息技术学科的受关注程度不断提升.为此,教师应摒弃单一的施教模式,重视优化教学策略,培养学生的信息素养,实现教学的多边互动,让学生感受学科魅力、具有自学意识.其中可通过对翻转课堂模式的运用,促进师生间角色互换,引导学生的深入思考、自主实践,培养他们的问题意识.鉴于此,笔者结合自身执教经验,立足于创新教学的视角,展开对高中信息技术翻转课堂的教学模式有效运用策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东平		3	0	0.0	0.0